UNM

BAWA MATERI PENYULUHAN HIV/AIDS DAN NAPZA, UKM MAPHAN ADAKAN KELAS PEDULI

Takalar, Estetika – Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Mahasiswa Peduli HIV/AIDS dan NAPZA (MAPHAN) Universitas Negeri Makassar (UNM) mengadakan Kelas Peduli HIV/AIDS dan NAPZA di gedung Islamic Center Takalar, Jumat (30/7).

Kegiatan yang mengusung tema “Meningkatkan Soft Skill yang Inovatif dalam Pencegahan HIV/AIDS dan NAPZA” ini bertujuan untuk meningkatkan soft skill peserta kelas peduli dalam proses penyuluhan, khusunya dalam menyebarluaskan informasi HIV/AIDS dan dikuti oleh 18 peserta perwakilan siswa di lima Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

Suasana saat berlangsungnya kelas peduli tentang HIV/AIDS dan NAPZA, di gedung Islamic Center Takalar (30/7). Foto: Dokumentasi Pribadi.

Koordinator acara, Mutahharah, mengatakan bahwa ada tiga materi yang akan dibawakan di dalam kelas peduli, yaitu dasar-dasar HIV/AIDS, NAPZA, dan teknik penyuluhan.

“Ada tiga materi yang dibawakan dalam kelas peduli. Pertama, Dasar-dasar HIV/AIDS dengan pemantik Iftita Islamia Fatima. Kedua, Dasar-dasar NAPZA dengan pemantik Nurwilda, dan ketiga, Teknik Penyuluhan dengan pemantik yang dibawakan oleh Nurleni,” katanya.

Lebih lanjut, mahasiswa asal Gowa ini berharap agar setelah diadakannya kelas ini, para siswa juga bisa melakukan penyuluhan mengenai HIV/AIDS.

“Harapan setelah diadakannya kelas peduli yaitu siswa bisa melakukan proses penyuluhan meskipun tidak seideal dengan penyuluhan pada umumnya paling tidak mereka dapat membantu kami dalam menyebarluaskan informasi mengenai HIV/AIDS dan NAPZA dalam lingkup sekolahnya,” ungkap mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan tersebut.

Reporter: Marjani

Related posts

TIM MB-KM UNM JELASKAN BENTUK KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR DAN PERTUKARAN MAHASISWA

Editor Estetika
July 5, 2021

DPO IKBIM KIP-K UNM RESMI BUKA TRAINING OF FASILITATOR

Editor - Ahmad Ardiansyah
August 26, 2022

ASDAR, KAJUR MATEMATIKA FMIPA UNM RESMI BUKA MATRIKS 2020

LPM Estetika FBS UNM
November 20, 2020
Exit mobile version